تلميذ يُثير الجدل مجدّدًا بعد طرده نهائيًا: “قاعدين يستناولي فيها عندهم برشا!”
عادت قضية التلميذ الذي أثار موجة واسعة من الجدل خلال الفترة الأخيرة إلى الواجهة، بعد نشره فيديو جديد عقب قرار طرده نهائيًا من المعهد. هذا التلميذ، الذي سبق أن ظهر في مقطع يقوم فيه بتحدّي “المبيت داخل المؤسسة التعليمية ليلاً”، عاد ليقول في تسجيل جديد: “قاعدين يستناولي فيها عندهم برشا!”، ما أثار تفاعلاً كبيرًا على منصات التواصل الاجتماعي.
خلفية الحادثة
القصة بدأت عندما نشر التلميذ فيديو يظهر فيه داخل المعهد خارج أوقات الدراسة، مؤكدًا أنه يمكث ليلاً في أحد الأجنحة كنوع من “التحدّي”. الفيديو انتشر بسرعة كبيرة، وأثار مخاوف حول أمن المؤسسات التربوية وإمكانية استغلالها في محتوى غير مناسب. وقد رأت إدارة المؤسسة أن السلوك يشكل تجاوزًا خطيراً للنظام الداخلي، مما دفعها لاتخاذ قرار بالطرد النهائي حفاظًا على هيبة المدرسة وأمنها.
القرار لم يمرّ مرور الكرام، بل تسبب في نقاش واسع بين المؤيدين لصرامة المؤسسة، وبين من اعتبروا أن التلميذ أخطأ ولكن كان بالإمكان التعامل معه تربويًا بطريقة تدريجية دون الوصول إلى مرحلة الطرد النهائي.
فيديو جديد… وجدال جديد
بعد فترة قصيرة من الطرد، عاد التلميذ الظهور عبر فيديو جديد، بدا فيه مستغربًا من “رد فعل الناس” تجاه قضيته. وأعلن أن هناك من كان “ينتظر منه زلّة جديدة”، ما فسّره البعض على أنه إشارة إلى الضغط الذي يشعر به نتيجة انتشار قصته.
ولقي المقطع الجديد انتشارًا كبيرًا أيضًا، إذ اعتبره البعض محاولة لاستعادة الأضواء، بينما رآه آخرون مجرد رد فعل لشاب يعيش حالة ارتباك بعد خسارة مساره الدراسي.
بين الحرية الفردية والمسؤولية الرقمية
القضية أثارت نقاشًا واسعًا حول التعامل مع المحتوى الرقمي في الوسط المدرسي. فمع انتشار منصات التواصل، أصبح الكثير من التلاميذ يسعون لجذب المشاهدات عبر محتوى “استعراضي” قد يتجاوز حدود النظام المدرسي. هنا يبرز إشكال حقيقي: كيف نوجّه الشباب لاستخدام مسؤول للإنترنت دون خنق حريتهم في التعبير؟
الخبراء التربويون يؤكدون أن المؤسسات التعليمية مطالبة بتعزيز ثقافة الاستخدام الآمن للإنترنت لدى التلاميذ، بالتوازي مع تطبيق القوانين الداخلية بشكل عادل ومتدرّج، وخالي من التسرّع.
تأثير القرار على مستقبل التلميذ
لا شك أن الطرد النهائي قرار ثقيل على تلميذ في سن المراهقة، وقد يترك أثراً كبيرًا على مساره الدراسي والنفسي. من المهم أن يتم توفير مرافقة نفسية وتربوية لمثل هؤلاء التلاميذ، حتى لا يتحول الخطأ إلى نقطة سوداء تحدد مستقبلهم بالكامل.
كما أن العائلة تلعب دورًا محوريًا في توعية أبنائها حول ما ينشرونه، وكيف يمكن أن يتسبب محتوى بسيط في تبعات خطيرة على حياتهم المدرسية والاجتماعية.
الدرس المستفاد
حادثة هذا التلميذ تعكس تحديات عصر جديد تتداخل فيه الدراسة مع العالم الرقمي. ومع أنّ ما قام به مخالف للقوانين، إلا أنّ معالجته تتطلب توازناً بين الانضباط والاحتواء. وفي النهاية، تبقى المدرسة مكانًا للتربية قبل العقاب، ويظل دور المجتمع والأسرة والمدرسة مجتمعين هو توجيه التلميذ نحو الطريق الصحيح.